V posledných rokoch technológia zmenila spôsob, akým sme získali naše informácie. Tlačené noviny a časopisy sa obchodovali za tablety a smartfóny. Písmená pre e-maily. Učebnice pre e-knihy. A encyklopédie pre Google. Mnohí ľudia už nemajú knižnicu vo svojich domoch, namiesto toho sa usilujú o to, aby sa v ruke držali digitálne verzie svojich obľúbených príbehov. A sú nekonečné videá detí zmätené o tom, čo robiť, keď dostanú fyzický text. Ale keď pokračujeme v opúšťaní papiera na obrazovkách, musíme sa opýtať: Ovplyvňuje to spôsob, akým sa učíme? Čítať - a pamätať si - informácie sa líšia teraz? Viac ako dve desaťročia výskumu naznačujú, že áno, je - a nie je to dobrý spôsob. V diskusii v papierovej alebo digitálnej podobe sa ukázalo, že papier je kráľom, pokiaľ ide o retenciu čítania. "Skimming je nové čítanie, " povedala Maryanne Wolfová, riaditeľka Centra pre čítanie a jazykový výskum Tuftsovej univerzity a autora "Proust a Squid: Príbeh a veda čitateľského mozgu. "" Stávame čoraz viac povrchových čitateľov a zanedbávame hlbšie informácie. "Na štúdiu vedcov z univerzity v Oregone v roku 2011 bola skupina 45 ľudí rozdelená na dve skupiny. Jedna polovica bola požiadaná, aby si prečítal tlačové vydanie New York Times a druhú polovicu internetovej stránky New York Times. Tí, ktorí čítajú tlačený papier, si pamätali podstatne viac novinových správ, ktoré čítali, a viac tém a hlavných bodov týchto príbehov ako webovú skupinu. Nie je dôvod domnievať sa, že tento efekt je izolovaný pri čítaní správ online. Predstavte si, čo by ste mohli chýbať v knihách, časopisoch esejov alebo listoch. Digitálne zaobchádzanie Nie je prekvapením, že ľudia majú tendenciu mať kratšiu pozornosť online. Ztratia záujem alebo sa rozptýli niečím iným na obrazovke. Otočia sa rýchlo nadol, skenujú text namiesto hlbšieho čítania. Väčšina čitateľov dokonca ani nedosiahne koniec tohto článku. Zdá sa, že rolovanie je zásadný rozdiel medzi tým, ako čítame v tlači a ako čítame na obrazovkách. Neustály charakter digitálneho textu sťažuje sledovanie toho, kde sa nachádzate v článku, čo zase ovplyvňuje porozumenie. Počas štúdia v roku 2013, ktorá sa uskutočnila v Nórsku, študenti stredných škôl na počítačoch mali väčší problém pri spomenutí a premiestňovaní určitých informácií v dokumente než tých, ktorí ich čítali na papieri. Výskumníci dospeli k záveru, že tento rozdiel bol pravdepodobne spôsobený tým, že v počítači študenti mohli vidieť iba jednu stránku alebo časť stránky naraz. Z tohto dôvodu chýbalo vizuálny kontext na určenie toho, kde je časť informácií v rámci práce. Niekto, kto drží celú knihu v ruke, však môže používať znamenia, aby si pamätal, ako je fyzicky ďaleko do textu niečo - napríklad v hornej časti pravého rohu, asi do polovice cesty do knihy. Aby to bolo ešte horšie, výskum zistil, že rozloženie webových stránok môže spôsobiť, že je viac duševne zdanlivo čitateľné, čo vás môže vyčerpať a dokonca vás zdôrazniť, keď čítate. Pre Wolfa a mnohých výskumníkov je najväčším problémom postupná strata zručností, ako je dedukcia, analógia, dedukcia, indukciu, kritickú analýzu, vhľad a nové myslenie, ktoré sa postupne rozvíjajú v priebehu rokov toho, čo Wolf nazýva "hlbokým, zameraným čítaním." Breezing prostredníctvom textu na obrazovke nám nedáva žiadnu šancu praktizovať tieto zručnosti - a noví čitatelia nemajú šancu, že ich vytvoria na prvom mieste. Dospelí, ktorí šli do školy v papierovom svete, už majú tieto zručnosti, ale veľmi malé deti, ktoré čítajú a hrajú na obrazovkách od detstva, nemusí. Zatiaľ čo väčšina štúdií vedených od polovice osemdesiatych rokov ukazuje, že čítanie on-line je nižšie tlač, všetko nie je stratené. Existuje niekoľko vecí, ktoré môžete urobiť na zlepšenie čítania obrazovky - hlavným cieľom je znížiť počet rozptýlení. E-čítačky, ako napríklad Kindle, sú porovnateľnejšie s knihami v papierovej podobe, pretože nemajú na stránkach žiadne reklamy alebo iné návrhy na čítanie. Môžete minimalizovať rozptýlenie online pomocou aplikácií, ako sú Čítacie okuliare, rozšírenie prehliadača Google Chrome, ktoré vymaľuje všetko okrem textu, na ktorý sa chcete zamerať. Môžete sa tiež pokúsiť rozdeliť čas online, takže nepracujete dvanásť vecí naraz. Čas na odovzdanie e-mailu, čas na sociálne médiá, čas na čítanie správ a blogov atď. Niektoré výskumy naznačujú, že naše technológie sa stávajú interaktívnejšími a životne dôležitejšími - napríklad prstom prstom otočiť stránku namiesto kliknutia na tlačidlo - lepšie naše digitálne čítanie rýchlosť a porozumenie. A text založený na technológiách získava body, ktoré nám pomáhajú rozvíjať multitaskingové zručnosti. Vedci dúfajú, že naše čitateľské štýly sa nakoniec upravia, ale to môže trvať desaťročia, pretože sa nám technológia prispôsobuje a prispôsobujeme sa technológii. "Moja nádej je, že čoraz viac ľudí čoraz viac čítame na obrazovke, zvyknúť si čítať na obrazovkách, pomaly znova získať túto schopnosť čítať hlboko, "povedal Wolf. "Mozog je plastový, bude to schopný, ale musí sa naučiť ako. Bude to nejaký čas. "
